| Тема работы: |
музыкально-исполнительская деятельность как средство развития музыкальных способностей дошкольника |
| Предметная область: |
Контрольная работа с практической частью, Педагогика |
| Краткое содержание: |
Оглавление
|
Введение ……………………………………………………………………….
|
3
|
|
1.Теретико-методологические основы музыкальной деятельности дошкольников …………………………………………………………………
|
5
|
|
1.1 Определение структуры музыкальности в психолого-педагогической литературе ……………………………………………………………………..
|
5
|
|
1.2 Виды музыкальной деятельности дошкольников ………………………
|
8
|
|
2. Теоретическое исследование формирования музыкальных способностей дошкольников …………………………………………………
|
13
|
|
2.1 Психолого-педагогический аспект формирования музыкальных способностей детей дошкольного возраста …………………………………
|
13
|
|
2.2 Основные категории музыкальных способностей ……………………...
|
18
|
|
3. Выявление уровня развития музыкальных способностей посредством музыкально-исполнительской деятельности ………………………………..
|
20
|
|
3.1 Методы и приёмы научного исследования ……………………………...
|
20
|
|
3.2 Интерпретация результатов и рекомендации …………………………...
|
23
|
|
Заключение …………………………………………………………………….
|
26
|
|
Список использованной литературы ………………………………………...
|
28
|
|
Приложение …………………………………………………………………...
|
30
|
|
| Объём работы: |
33 стр. |
| Цена: |
1075 руб. |
| Замечания: |
39268, оригинальность 53.05% |
