ВВЕДЕНИЕ.......................................................................................................... 3
Глава 1. Теоретические основы игровых технологий как средства обучения.......................................................................................................... 6
1.1. Педагогические технологии в парадигме современного урока................... 6
1.2. Игровые технологии как вид педагогических технологий........................... 9
1.3. Возможности и потенциал применения игровых программных средств на уроках технологии......................................................................................................... 15
Глава 2. Дидактические возможности использования игровых технологий в обучении.......................................................................... 19
2.1. Методические подходы к использованию игровых технологий при изучении предмета «Технологии»..................................................................................................... 19
2.2. Образовательный квест как современная форма включения игровых методов в процесс обучения............................................................................................................. 27
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.................................................................................................. 31
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.................................................................................. 33
ПРИЛОЖЕНИЯ.................................................................................................. 37
