Развитие внимания у детей младшего школьного возраста в учебной деятельности

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ..................................................................................................... 3

Глава 1.  Проблема внимания в психолого-педагогической литературе................................................................................................. 6

§1. Сущность понятия внимания. Основные характеристики....................... 6

§2. Виды и свойства внимания....................................................................... 7

§3. Особенности развития внимания у детей младшего школьного возраста       11

§4. Формирование внимания у  младших  школьников в учебной деятельности 12

§5. Упражнения для развития внимания...................................................... 19

Глава 2. Изучение особенностей мышления у младших школьников........................................................................................................................ 22

§ 1. Цели, задачи, методы исследования...................................................... 22

§ 2. Полученные результаты, их анализ...................................................... 24

ЗАКЛЮЧЕНИЕ............................................................................................. 28

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ............................................................................. 30

ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………….32